Weblog von andreas.schmidt

Auf der diesjährigen Professional Training Facts 2011 wurde Christine Kunzmann eingeladen, eine Konferenzsession sowie einen Erfahrungsaustausch zu organisieren und moderieren. Das Thema der Konferenzsession (Motivational & Affective Aspects in Competence Development) brachte die beiden Europäischen Forschungsprojekte MATURE und MIRROR sowie die Beratungspraxis (durch Josef Hofer-Alfeiss) zusammen.

Zusammen mit Andreas Schmidt hat Christine Kunzmann den Track "Wissensreifung und Organisationsentwicklung" mit spannenden Referenten wie Ernst Biesalski von der EnBW AG, Marie-Luise Groß von der SAP AG und René Peinl von der IPI GmbH/Hochschule Hof.

Die Veröffentlichung zu Wissensreifungsaktivitäten und deren Barrieren, die einen Teil der Ergebnisse aus der Interview-Studie von MATURE zusammenfasst, hat auf der Europäischen Konferenz zum Technology Enhanced Learning (ECTEL2010) den STELLAR Stakeholders Distinct Award gewonnen. Diese Auszeichnung erkennt besonders die Kombination aus Wissenschaftlichkeit und praktischer Relevanz an.

Auf der diesjährigen Europäischen Konferenz zum Thema technologiegestütztes Lernen (ECTEL 2010) organisieren wir den interdisziplinären Workshop MATEL (Motivational and Affective Aspects in Technology Enhanced Learning).

Mit acht Beiträgen hat das Thema zahlreiche Beitragende angesprochen. Wir freuen uns auf einen interessanten Gedanken- und Erfahrungsaustausch.

Christine Kunzmann hat auf der Professional Training Facts 2009 einen Erfahrungsaustausch-Workshop moderiert, in dem es um Motivationsbarrieren in Unternehmen geht.

Dabei wurde auch das Motivationsmodell von Kompetenzen gestalten vorgestellt.

Position statement zur Standardisierung von kompetenzbasiertem Datenmanagement, IEEE LTSC Meeting, September 2009, Stuttgart: Competency Orientation within Companies

Auf der führenden internationalen Konferenz für Wissensmanagement I-KNOW 2009 haben Christine Kunzmann und Andreas Schmidt das Motivationsmodell dem Fachpublikum vorgestellt, das auf der Basis von ethnographischen Studien und einer intensiven Recherche entstanden ist:

Christine Kunzmann, Andreas Schmidt, Volker Braun, David Czech, Benjamin Fletschinger, Silke Kohler, Verena Lüber
Integrating Motivational Aspects into the Design of Informal Learning Support in Organizations

Christine Kunzmann hat zusammen mit Prof. Gairing von der Hochschule Pforzheim eine Projektarbeit betreut, für die die sehr engagierte Studentengruppe einen Förderpreise erhalten hat (siehe auch Pressemitteilung der Hochschule und der Stadtwerke Pforzheim):

Vortrag Collaborative Competence Management auf den Professional Training Facts 2008, November 2008, Stuttgart (zusammen mit Andreas Schmidt). Hier wurde das People-Tagging-Konzept vorgestellt, das einen von der Basis getriebenen Kompetenzmanagement-Ansatz ermöglicht.

Simone Braun, Christine Kunzmann, Andreas Schmidt
People Tagging & Ontology Maturing: Towards Collaborative Competence Management